日照日報/日照新聞網(wǎng)訊 在嵐山區(qū)嵐貝實驗幼兒園，剛?cè)雸@的幼兒有序來到晨午檢機器人前，只需 3秒鐘，就能通過人臉智能自動識別，實現(xiàn)無接觸晨午檢，對幼兒身高、體重、體溫、口腔、外傷等進行智能檢測。
　　“幼兒每日體檢結(jié)果，將存入個人健康檔案，并保存至云端，隨時調(diào)用，同時配有家長端，家長可通過手機接收到幼兒的晨檢信息，以便及時了解幼兒的健康情況?！睄股絽^(qū)嵐貝實驗幼兒園副園長李媛媛介紹。
　　使用智能晨午檢機器人，所有檢測項目都在“非接觸”狀態(tài)下完成，避免了交叉感染，既安全又高效。同時，借助云平臺，建立幼兒“一人一檔”健康檔案，每學期形成幼兒成長報告，為幼兒園實施衛(wèi)生保健、傳染病預防、營養(yǎng)膳食、健康課程等提供了動態(tài)科學依據(jù)。
　　近年來，嵐山區(qū)實施數(shù)字化校園建設，通過“集團化辦園”模式，促進幼兒管理規(guī)范化、育人智能化。這一創(chuàng)新做法入選“2024教育部網(wǎng)絡學習空間應用普及活動優(yōu)秀區(qū)域”案例。
　　近日，在嵐山區(qū)實驗幼兒園，一場線上教研活動正在舉行。全區(qū)各集團幼兒園集體開展網(wǎng)上評課、話題研討、課題研究等線上活動?！懊抗?jié)集體教學活動之后，老師們會將孩子的掌握情況，做成統(tǒng)計圖，通過統(tǒng)計圖我們能更快速、全面地了解班級整體的掌握水平，從而能夠更有針對性地調(diào)整教學策略?！睄股絽^(qū)實驗幼兒園教師田鵬云說，經(jīng)大數(shù)據(jù)分析匯成“教師教學困惑問題清單”，引導教師聚焦共性問題和個人成長，促進教師從“要我學”到“我要學”的態(tài)度轉(zhuǎn)換。
　　嵐山區(qū)還開辟了幼教云平臺，線下追蹤幼兒興趣確立課程主題，線上集體完善課程設計，優(yōu)化活動流程，實現(xiàn)數(shù)字教育資源互聯(lián)互通，打造高效數(shù)字課堂。嵐山區(qū)實驗幼教集團共有7個園區(qū)建設了數(shù)字化校園，對校園安全、幼兒健康、教師課堂教學以及教研培訓、資產(chǎn)管理、家園共育等進行數(shù)字化管理，從而實現(xiàn)信息的高效傳遞和資源的共享，有效提升集團化管理和教育教學水平。
　　目前，嵐山區(qū)已累計投入1000余萬元，為所有幼兒園完善了數(shù)字化校園系統(tǒng)，實現(xiàn)了全區(qū)幼教集團全過程信息化管理，搭建起“智慧幼教”新高地。

　　（通訊員 秦曉涵）